Revista Pedagogía y Sociedad, un proyecto editorial de aprendizaje constante

Detrás de cada artículo, de cada resultado a lo largo de estas casi tres décadas en la revista Pedagogía y Sociedad, de la Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez, hay un equipo de trabajo que se encarga de pulir todos los detalles antes de su publicación.

Bien lo sabe la M. Sc. Fortuna Rodríguez Bernal, una de las fundadoras de esta publicación, quien con orgullo habla de lo que para ella significa haber visto nacer este proyecto y seguir acompañándolo hoy desde una labor tan concreta como es la maquetación.

«Trabajar aquí no es solo una labor técnica, es sobre todo un ejercicio de aprendizaje constante y de amor por la comunicación científica.

«Han sido años donde la revista ha tenido que rediseñarse a un ritmo vertiginoso; los nuevos estándares, las metodologías y la tecnología nos exigen una actualización permanente; por lo tanto, esto ha representado un enorme desafío, no solo para mí, sino para todo el equipo en general. Nos ha llevado a estudiar, investigar y, sobre todo, adaptarnos al mundo cambiante de las publicaciones académicas.

«Nuestra aspiración es lograr indexar la Revista en bases de datos de gran impacto y con ello aumentar la visibilidad de la actividad científica de todos los autores que apuestan por Pedagogía y Sociedad para comunicar sus resultados.

«Este propósito no se logra solo. Ahí quiero destacar de manera especial el trabajo de los revisores, pues su labor garantiza la calidad, la pertinencia y el rigor de cada artículo; sin ellos, la revista no tendría el sustento científico que la distingue hoy, y a sus autores por confiar en nuestra publicación para comunicar sus resultados y por enriquecer el debate pedagógico y social con sus aportes».

Para Nisdani de las Mercedes González Hernández, integrar el equipo que lidera la Dr. C. Lidia Esther Estrada Jiménez es todo un reto y una experiencia maravillosa, pues ha visto crecer este proyecto donde se desempeña como editora, una profesión que le ha enseñado a lo largo de estos años el inmenso valor de la precisión, la responsabilidad y el deseo de que cada cierre sea un éxito y una victoria colectiva para que cada número salga con la calidad requerida.

«Mi mayor satisfacción a lo largo de estos casi 20 años de labor ininterrumpida en la revista Pedagogía y Sociedad ha sido el intercambio, el debate y la creatividad en momentos de mucha exigencia editorial, donde hemos tenido que crecernos como profesionales y como colectivo».

CALIDAD EDITORIAL Y VISIBILIDAD CIENTÍFICA, PRIORIDAD PARA EL EQUIPO

Desde el año 2019, la M. Sc. Kenialiss Solenzal Hernández, al frente de esta revista, tiene la máxima de lograr y mantener la calidad editorial y la visibilidad científica; de ahí que la revista goce hoy de un gran prestigio tanto nacional como internacional.

«Se logró ingresar y mantener en bases de datos de gran prestigio como Redalcy, Catálogo Latindex 2.0 y el Directorio de Acceso Abierto DOAJ, que le permitió ampliar su alcance internacional».

«Otro de los resultados es el incremento de árbitros con alto prestigio académico, lo cual garantiza un proceso de revisión riguroso y transparente.

«Desde el punto de vista organizativo, hemos logrado que la revista salga a tiempo, con temáticas coherentes, y en la parte científica se aseguró, además, el dictamen riguroso e imparcial que eleva la calidad de cada publicación, y esa sigue siendo nuestra máxima.

«En cuanto a la proyección internacional, se ha incrementado la publicación de autores extranjeros, diversificando las contribuciones, al tiempo que se enriquece el debate académico».

La revista se prestigia por su calidad y rigor, cumple con sus calendarios, cuenta con el acompañamiento que mejora la escritura académica y la investigación en la formación de autores.

«En sentido general, el mayor logro de Pedagogía y Sociedad, y para mí como editora, es que la revista se ha convertido en un espacio confiable, visible y útil donde la investigación educativa dialoga con las necesidades reales de nuestras sociedades, y consolida a nuestra revista como espacio de referencia para la difusión del conocimiento pedagógico y social».

Por su parte, la M. Sc. Adapmerys Hernández Pérez, quien se desempeña como correctora de estilo de la revista, alega que es un reto y una responsabilidad que enfrenta para perfeccionar cada artículo.

«Somos muy cuidadosas en lo que respecta al lenguaje y las normas, atendiendo la gramática, la ortografía, la puntuación, la sintaxis y la claridad para asegurar una expresión concisa y un flujo lógico, donde la uniformidad y coherencia son objetivos fundamentales en este ámbito.

«Desde hace aproximadamente dos años, nuestra revista comenzó con las publicaciones continuas, un proceso donde las coordinaciones son muy importantes desde que el artículo entra en la fase de edición y corrección, y eso exige un ritmo de trabajo constante para garantizar el éxito de su destino final.

«Hoy la revista cuenta con un equipo de trabajo sólido y competente, y seguimos apostando por mantener los altos estándares de eficiencia de Pedagogía y Sociedad y, al propio tiempo, mejorar la difusión.

La doctora en Ciencias Lidia Esther Estrada, directora de la revista, agradece la constancia y entrega del equipo editorial, un equipo que se ha consolidado a raíz del tiempo; cada una, con su rol y sus funciones, logra con calidad su trabajo y eso también ha permitido poder salir adelante.

«Ahora estamos enfocados en lograr posicionar la revista en la Base de Datos SciELO, y esto se ha logrado gracias al trabajo cohesionado del equipo editorial y, por supuesto, de los autores que han confiado en la revista y los árbitros que nos han acompañado durante estas casi tres décadas, que han sido claves con sus criterios y revisión de cada texto».