Sector educacional espirituano adopta medidas para sortear contingencia energética

La Dirección General de Educación en Sancti Spíritus adoptó un conjunto de medidas para sortear la contingencia energética que enfrenta en país, ante el recrudecido bloqueo que impone el gobierno de Estados Unidos contra la isla caribeña.

De acuerdo con la nota emitida por esta entidad en la provincia, se mantienen funcionando los 33 círculos y las 9 casitas infantiles con que cuenta el territorio, con entrada y salida flexibles,  que les permita a las madres trabajadoras contar con el servicio el tiempo que lo necesiten.

En el caso de del nivel educativo Primaria, se mantiene la doble sesión donde sea posible, se garantiza el servicio de seminternado a los que lo necesiten por estar vinculados a tareas de la producción y los servicios, al tiempo que se prestará atención a estudiantes de las comunidades rurales, a donde no puedan asistir los docentes, con especialistas y otros educativos afines con cada nivel.

Agrega la nota que, en el caso de la Educación Especial, los estudiantes internos se mantendrán vinculados a las instituciones educativas de su zona de residencia la semana del 9 al 13 de febrero, en tanto las instituciones se mantendrán trabajando con los estudiantes externos y seminternos ambas sesiones de clases.

El lunes 16 de este mes se incorporan, como de costumbre, a sus centros mediante la transportación escolar.

Por su parte, las Secundarias Básicas trabajarán una sola sesión de clases, mientras los alumnos que por razones de transporte no puedan trasladarse hacia las instituciones se vincularán a las escuelas de su comunidad.

Igual sucederá con la Educación preuniversitaria, que trabajará en una sola sesión. Los alumnos de los centros internos se vincularán también a instituciones de sus comunidades y serán atendidos por docentes y especialistas.

En tanto, los estudiantes del Instituto preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE) Eusebio Olivera se vinculan a los centros de los municipios.

Para los alumnos de la Educación Técnica y Profesional, trabajarán en una sola sesión de clases. En el caso de los alumnos internos de los politécnicos Armando de a Rosa y Estanislao Gutiérrez se vincularan a escuelas similares de sus municipios de residencia.

Las dos escuelas pedagógicas vinculan a su componente laboral, como está planificado en su plan de estudios, a los muchachos de cuarto año; los de tercer año se vinculan a las prácticas docentes en las instituciones educativas de su municipio, y los de primero y segundo realizarán del 9 al 13 de febrero una semana de prácticas en los centros en las que están vinculados y posteriormente alternarán las mismas con concentrados en los municipios.

De acuerdo con el director general de Educación, el máster en Ciencias Andrei Armas Bravo, entre las orientaciones figuran la definición en cada territorio de variantes para mantener la elaboración de alimentos en los centros previstos utilizando carbón y leña, el uso racional de aquellas instituciones que cuenten con grupos electrógenos y la aplicación de experiencias de etapas anteriores basadas en las posibilidades que brindan las formas de trabajo del Tercer Perfeccionamiento.