Sector educacional en Sancti Spíritus se abre a la Inteligencia Artificial

La nueva era digital impone desafíos significativos a maestros y profesores en las diferentes Instituciones educativas de la provincia de Sancti Spíritus. La incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) puede ofrecer soluciones innovadoras que mejoren la calidad de la enseñanza aprendizaje, sin embargo, su implementación también asigna nuevos retos.

Así lo aseguró el Máster en Ciencias Julio César Madrigal, metodólogo de tecnología educativa en la Dirección General de Educación (DGE) en Sancti Spíritus.

«Ahora mismo, estamos inmerso en la preparación y la superación, tanto de directivos como metodólogos y profesores en torno a la Inteligencia Artificial Generativa que es a la que estamos llamados».

¿Hacia quienes dirigen la preparación en este primer momento?

Nos enfocamos en preparación y superación de la estructura provincial, que incluye a los metodólogos, quienes a su vez son los encargados de socializar los conocimientos con sus homólogos en los municipios.

Existe una Comisión de Tecnología Educativa que, se encarga de la preparación para luego trasladarla a maestros y profesores de la provincia.

¿Qué beneficios reporta la introducción de la IA para el Sistema de la Educación General en Sancti Spíritus?

Sin dudas el beneficio es grande, en estos momentos tenemos los libros de textos digitales, y la IA es más abierta, en el educación tenemos que trabajar la Inteligencia Artificial generativa que es a la que estamos orientados a trabajar desde el Ministerio, de ahí que preparamos a los docentes para la realización de búsquedas exactas de contenidos que se corroboren después con lo que aparece en los propios textos.

De esa manera nos vamos actualizando con los cambios que se han generado, con elementos más precisos y avanzados sobre esos contenidos en los diferentes programas de estudios de cada asignatura.

También la IA en la educación permite personalizar el aprendizaje. Mediante algoritmos avanzados, las plataformas educativas pueden adaptar el contenido y las estrategias de enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante.

¿Ha tenido aceptación la introducción de la IA en el Sistema Educacional espirituano?

Ha tenido acogida por parte del personal docente que ya utiliza estas herramientas para la preparación de sus clases, y la búsqueda de materiales que utilizan para que esta sea más dinámica y amena.

Es algo novedoso para ellos, muchos no sabían trabajar con un prompter para realizar una búsqueda exhaustiva de contenidos específicos, o cómo hacer una infografía online para su propia clase, herramientas con las que se han ido familiarizando y les permite desarrollar sus contenidos a favor de los procesos docentes.

Foto: Ada González Curbelo

¿Metas?

Seguir trabajando hasta lograr la superación de todo el personal docente, aprovechar mejor las tecnologías, este es un proceso que ha transitado desde la informatización de la sociedad hasta la transformación digital hoy, es decir se introdujo la información hacia los diferentes soportes, y ya vamos camino a la Inteligencia Artificial, creando para el beneficio de todos.

Hay que aprovechar las potencialidades que hoy tenemos a pesar de la obsolescencia del equipamiento. Contamos con más de un centenar de Instituciones educativas conectadas al nodo provincial, ubicado en la DGE, y pretendemos poder trasladar, a futuro, el servidor hacia las oficinas centrales de ETECSA, para garantizar así la conectividad permanente en los centros ya conectados.

Esto, es algo que llego para quedarse, hoy un estudiante realiza una búsqueda más rápida que cualquier maestro, por eso, hay que preparar al docente, hay que equipararlos y dotarlos de esas herramientas en esta era digital.