Doctor en Ciencias de la Educación prestigia a universidad trinitaria

Los textos periodísticos en el proceso de enseñanza –aprendizaje de la asignatura Historia del Mundo Contemporáneo” fue la investigación que le validó el grado científico de Doctor en Ciencias de la Educación a Jhoannis Jacinto Rodríguez Avalos , profesor instructor del Centro Universitario Julio Antonio Mella de Trinidad de Cuba.

“No existen precisiones metodológicas o estrategias que capaciten a docentes y estudiantes en identificar esa manipulación mediática, además es una fuente de conocimiento histórico que ha sido discriminada por profesores para su empleo en la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo en el 10 grado de preuniversitario”.

El tribunal conformado por docentes de la Universidad José Martí Pérez de Sancti Spíritus otorgó la máxima puntuación en consideración a la originalidad del tema , la solidez metodológica , su aporte al campo de las Ciencias Pedagógicas y la elocuencia del doctorando en la defensa .

Según Rodríguez Avalos resulta muy escasa nacional e internacionalmente la literatura que aborda los textos periodísticos como fuente de conocimiento histórico , razón que lo llevó por espacio de 6 años a hurgar en múltiples bibliografías.

En ese sentido elogió el asesoramiento de sus tutores, los Doctores Anairis Atalis Santa Cruz Y Virgilio Companioni Albrisas, además de otros profesores de la línea de doctorado de la Universidad espirituana que le acompañaron en el proceso investigativo.

El doctorando llegó al acto de defensa , concebido de manera virtual, con más de 20 créditos que avalan la participación y premios en eventos científicos, organizados por la Universidad Técnica de Ecuador, la Martha Abreu de las Villas, y publicaciones de textos en coordinación con la Casa de Altos Estudios de Guantánamo, entre otros.

Al titularse Jhoannis Jacinto Rodríguez Avalos , Doctor en Ciencias de la Educación se incrementa a 3 la cifra de docentes con ese grado científico en la Universidad trinitaria , lo cual ratifica el compromiso de la Educación Superior con la formación de profesionales altamente calificados.