{"id":79132,"date":"2026-09-02T05:01:42","date_gmt":"2026-09-02T09:01:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiosanctispiritus.cu\/es\/?p=79132"},"modified":"2026-09-01T17:14:40","modified_gmt":"2026-09-01T21:14:40","slug":"nilka-diaz-el-maestro-es-un-psicologo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiosanctispiritus.cu\/es\/nilka-diaz-el-maestro-es-un-psicologo\/","title":{"rendered":"Nilka D\u00edaz: El maestro es un psic\u00f3logo"},"content":{"rendered":"

Un nuevo curso escolar comenz\u00f3 en Cuba, una jornada que vuelve a colocar en primer plano el compromiso de maestros, familias y estudiantes.\u00a0 Nilka D\u00edaz de Dios, educadora jubilada con m\u00e1s de 40 a\u00f1os de experiencia,\u00a0 mantiene una activa labor de apoyo a ni\u00f1os de su comunidad.<\/strong><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo recibi\u00f3 el inicio del curso escolar?<\/strong><\/p>\n

Bueno, el inicio de este curso escolar con caracter\u00edsticas muy diferentes a otros, lo recibimos document\u00e1ndonos por la televisi\u00f3n sobre las palabras orientadoras de la ministra de Educaci\u00f3n, que han sido muy halagadoras, porque estamos en momentos muy dif\u00edciles, que tenemos que llegar al ni\u00f1o, a la familia, a la comunidad y a todo el que nos rodea con otras caracter\u00edsticas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 sentimientos le despierta esta fecha?<\/strong><\/p>\n

Esta fecha despierta un sentimiento que yo quisiera ser joven en este momento para tener otras energ\u00edas y poder aportar algo m\u00e1s en estos momentos tan cr\u00edticos, \u00bfeh? Porque tengo experiencia y la aplicar\u00eda de varias variantes, pero s\u00ed tenemos que tener perspectiva de m\u00e1s all\u00e1, pensar en el futuro, que estamos viviendo momentos cr\u00edticos, que se nos pueden acercar otros, pero que se nos pueden mejorar otros.<\/p>\n

Pero por eso tenemos que darlo todo con amor, cari\u00f1o, dedicaci\u00f3n, resolviendo los problemas con lo que tenemos, pero con el buen car\u00e1cter y la buena forma en la comunidad, en los padres, los abuelos, en todo el personal que tiene que ver con sus ni\u00f1os en la escuela.<\/p>\n

Nilka, desde su experiencia, \u00bfqu\u00e9 significado tiene el primer d\u00eda de clases para los ni\u00f1os que comienzan primer grado y para sus familias?<\/strong><\/p>\n

Bueno, para los ni\u00f1os que comienzan primer grado,\u00a0 con el perfeccionamiento que tenemos en este momento de nuestra educaci\u00f3n, que es maravilloso, pues representa algo muy lindo, muy lindo, porque el ni\u00f1o se siente acogedor, no son los mismos libros con que aprendieron otros ni\u00f1os a leer, son otros libros similares, pero muy bellos, con el perfeccionamiento podemos lograrlo todo, todo, siempre y cuando tengamos paciencia, amor, dedicaci\u00f3n, esmero y cultivar en los ni\u00f1os todas aquellas frases lindas que d\u00eda a d\u00eda se ponen en pr\u00e1ctica en los medios de difusi\u00f3n.<\/p>\n

Usted ha dedicado especial atenci\u00f3n a ense\u00f1ar a leer y escribir. \u00bfQu\u00e9 recomendaciones dar\u00eda a los maestros que reciben ahora a los escolares de primer grado?<\/strong><\/p>\n

Bueno, el primer grado es un grado muy conflictivo, los ni\u00f1os con caracter\u00edsticas diferentes, pero s\u00ed tiene que tener un nivel de sensibilidad, el maestro y todo el personal que labore junto al maestro, de c\u00f3mo recibir esos ni\u00f1os en la escuela, c\u00f3mo atenderlos.\u00a0 Si lo viste que se sinti\u00f3 un poquito majadero, un poquito mal, por la situaci\u00f3n que tenemos econ\u00f3mica, porque los materiales llegaron, llegaron, pero tenemos una situaci\u00f3n econ\u00f3mica fuerte y con la electricidad mucho m\u00e1s, que el ni\u00f1o se nos duerme muchas veces, y uno sabe si ese ni\u00f1o no durmi\u00f3 por la noche, entonces hay que atenderlo, no lo rega\u00f1e, ati\u00e9ndelo, \u00bfqu\u00e9 te pas\u00f3?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 te sientes? Vamos a tomar un poquito de agua, \u00bfeh? Y darle atenci\u00f3n. Por eso el maestro es portador de cari\u00f1o, amor, respeto, unidad, solidaridad con la familia y con la comunidad.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo pueden las familias apoyar desde el hogar el aprendizaje inicial de la lectura, la escritura y las<\/strong> matem\u00e1ticas?<\/strong><\/p>\n

Bueno, eso es un eslab\u00f3n de maestro y familia, \u00bfeh? Porque el maestro educa tambi\u00e9n a la familia, a trav\u00e9s de las reuniones, que da el maestro. Pero ese eslab\u00f3n es maravilloso, porque lo que dice el maestro es una cosa que se respeta por la familia, y por todo el mundo, porque el ni\u00f1o la voz del maestro la respeta mucho.\u00a0 \u00abEso mi maestra dijo que es as\u00ed.\u00bb Y hay que respetar la voz del ni\u00f1o, \u00bfeh?<\/p>\n

Pero es una tarea muy linda, muy linda, muy dedicada, muy amorosa. B\u00fascale una l\u00e1mina, b\u00fascale un animalito, b\u00fascale algo, y el ni\u00f1o se siente motivado y no se le olvida. Y no se le olvida porque usted lo motiv\u00f3 con una cosa que a \u00e9l le gust\u00f3, que a \u00e9l le gust\u00f3. Por eso tenemos que buscar mucho amor, cari\u00f1o, respeto en estos momentos cr\u00edticos y dif\u00edciles que tenemos.<\/p>\n

A partir de los m\u00e1s de 40 a\u00f1os que tiene usted como pedagoga, \u00bfqu\u00e9 se\u00f1ales deben observar padres y maestros para identificar tempranamente a un ni\u00f1o que requiere una atenci\u00f3n diferenciada?<\/strong><\/p>\n

Eso es f\u00e1cil porque el maestro es un un psic\u00f3logo, el maestro es maestro, pero es un psic\u00f3logo tambi\u00e9n. Entonces, en coordinaci\u00f3n estrecha con la familia, se van detectando casos en algunos ni\u00f1os y eso hay que tratarlo con mucho cari\u00f1o.<\/p>\n

A ese ni\u00f1o hay que buscarle actividad diferenciada, \u00e9l no puede ir a la par de los dem\u00e1s, hay que buscar para \u00e9l un mu\u00f1equito, una cosa que se le grabe, porque el maestro es un creador, es un artista con sus alumnos.<\/p>\n

Usted dice que el maestro es un creador, a partir de ah\u00ed le pregunto, \u00bfqu\u00e9 m\u00e9todos sencillos y creativos contin\u00faan siendo eficaces para motivar a los ni\u00f1os durante las primeras semanas del curso?<\/strong><\/p>\n

Ellos se motivan con varias cosas, usted puede sentarse en el patio con sus alumnos y usted da una clase all\u00ed en el patio, oral, y los ni\u00f1os se motivan, pero mirando algo, tal vez mirando la naturaleza, tal vez mirando un \u00e1rbol con frutas, \u00bfeh<\/p>\n

Entonces, hay muchas formas de motivar a los ni\u00f1os, no solamente es coger la calle y llevarlo a un lugar hist\u00f3rico, s\u00ed, eso es important\u00edsimo, pero por el nivel de ense\u00f1anza que, son ni\u00f1os peque\u00f1os, hay que motivarlos con cosas m\u00e1s llamativas, con un animalito, con una l\u00e1mina, con un cuento, con una adivinanza, con un jueguito.\u00a0 Le traigo un ni\u00f1o vestido de: identifiquen el personaje y nadie sabe qui\u00e9n es el ni\u00f1o y lo identifiquen, entonces pasa un rato, se divierte y el ni\u00f1o no se le olvida eso.<\/p>\n

Usted ha destacado la comunicaci\u00f3n. \u00bfC\u00f3mo debe construirse esa alianza entre la familia y la escuela desde los primeros d\u00edas del curso escolar?<\/strong><\/p>\n

La familia y la escuela, la escuela y la familia son una familia unida, si no hay uni\u00f3n no se logra todo. Uni\u00f3n de padre, abuelo, abuela, t\u00edo, pariente, vecino, todo el mundo tiene que ver con eso, y es un factor muy importante, y el maestro tiene que ser muy inteligente para echarse en el bolsillo, como decimos, a la familia, a los vecinos, a las amistades, a todo el mundo, \u00bfeh?\u00a0 Porque el maestro saca de los padres y de sus vecinos todo lo que desea, siempre y cuando aplique el m\u00e9todo correcto.<\/p>\n

Entonces, le pregunto, \u00bfqu\u00e9 importancia tiene la disciplina, el afecto y el ejemplo personal del maestro dentro del aula?<\/strong><\/p>\n

Ah, s\u00ed, eso es fundamental. El maestro desde que llega tiene que llegar con su buen car\u00e1cter, sonriente, alegre, no traer los problemas de \u00e9l, de su casa para la escuela, no, los problemas de su casa se quedan en la casa. \u00c9l tiene que venir a resolver los problemas de sus ni\u00f1os, y junto con sus ni\u00f1os darle una salida.<\/p>\n

El ni\u00f1o que tuvo problema, el ni\u00f1o que no merend\u00f3 antes venir porque le traen la merienda despu\u00e9s, porque en ese momento no ten\u00eda nada que comer, ese ni\u00f1o viene muy angustiado, ese ni\u00f1o viene entonces,…\u00a0 tenemos que sensibilizarnos, porque es un hijo m\u00e1s del maestro.<\/p>\n

El maestro es un un padre, una madre, es un abuelo, es el todo en la familia, por eso la uni\u00f3n de familia, comunidad y maestro, la escuela completa, el consejo de direcci\u00f3n y todo el mundo, eso juega un pilar fundamental para que la educaci\u00f3n avance.<\/p>\n

Nilka D\u00edaz de Dios demuestra que la vocaci\u00f3n de educar trasciende el tiempo y la jubilaci\u00f3n. En este nuevo curso escolar, su mensaje constituye una invitaci\u00f3n a fortalecer la unidad entre la escuela, familia y comunidad para acompa\u00f1ar con amor, exigencia y creatividad la formaci\u00f3n de las nuevas generaciones.\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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